昕霖教育中心金阳校区简介
来源:昕霖教育中心公众号
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作者:昕霖特教工作室
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发布时间: 2023-12-29
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昕霖教育中心金阳校区位于贵阳市观山湖区富力中心C6栋（索菲智慧酒店对面），校区基础设施完善，教学环境舒适，专注为孤独症、语言发育迟缓、智力落后等相关障碍的儿童和家长提供专业服务，欢迎家长咨询报名。
昕霖金阳校区
昕霖教育中心金阳校区位于贵阳市观山湖区富力中心C6栋（索菲智慧酒店对面），校区基础设施完善，教学环境舒适，专注为孤独症、语言发育迟缓、智力落后等相关障碍的儿童和家长提供专业服务，欢迎家长咨询报名。
（1）2016年9月，昕霖教育小河校区成立
（2）2018年6月，金阳校区成立
（3）2019年8月，贵阳校区贵州省“孤独症儿童康复训练定点服务机构”评定
（4）2020年12月，昕霖融合幼儿园成立（总面积约4000平方米）
（5）2021年7月，金阳校区迁址（总面积约2000平方米）
（6）2021年9月，贵阳校区“智力残疾儿童康复训练定点服务机构”评定
（7）2021年底，重庆昕霖成立（总面积10000平方米）
（8）2022年6月，贵阳校区获评“贵州省残疾儿童康复骨干机构”
（9）2023年1月，重庆校区“智力残疾儿童康复训练定点服务机构”评定
（10）2023年6月，重庆校区“孤独症儿童康复训练定点服务机构”、“听力残疾儿童康复训练定点服务机构”评定
（11）2023年9月，“禾·悦读”书屋——昕霖特教第一家支持性就业项目落地
（12）2023年12月，重庆校区“昕霖陶艺馆”开设，大龄心智障碍者支持性就业项目启动
（13）未来，开设孤独症儿童支持性就业的示范点，探索适合孤独症儿童的职业道路
场地面积总计17500平方米，拥有博士4名，国际认证应用行为分析师（BCBA）3名，国际认证应用行为副分析师（BCaBA）5名，毕业于特殊教育专业（本科及以上）的一线教师100余人。
使命：让我们的孩子有尊严有价值地生活
愿景：着力构建早期干预、中期融合、后期支持性就业、全程社会性康复教育的特殊儿童成长发展生态圈
核心价值观：尊重、接纳、爱；专注专业、创新创优
昕霖教育中心金阳校区位于贵阳市观山湖区富力中心C6栋（索菲智慧酒店对面），地处富力中心商业圈，距离诚信路地铁站C口约100米，交通便利，周围生活设施齐全。
总面积2000多平方米，有个训课教室16间，集体班教室5间，亲子班教室2间，感统教室1间，其他功能区15间，校区内基础设施完善。
联系电话：18985587952（杨老师）
覆盖语言、认知、社交、游戏、生活自理等五大领域（具有独立的知识产权）。一整套个训课、小组课、集体课、感统游戏课、主题活动课有机结合，丰富孩子的课程体验，增强孩子的社会功能，最终让孩子融合社会生活。
针对每个孩子的个性化需求精准定制干预计划，在语言、认知、社交、生活等密集干预中，确保孩子的各项基础能力得到快速提升。
2-3名儿童，2名老师，在个训课程的基础上，发展孩子的同伴社交能力，练习同伴关注能力，轮流、等待、合作等同伴游戏能力。
针对学龄阶段的特殊孩子全天上课，开设有学科课程、生活课程、艺术课程、社会活动课程等，提高孩子思维水平，提升孩子适应能力。
针对运动和游戏技能薄弱的孩子一对一授课，将感统和早教结合，通过治疗玩具、创设情景，提升孩子的感知觉、敏锐度以及平衡能力、运动能力等。
针对6-15岁特殊孩子的兴趣爱好，开设音乐、美工、球类等特色课程，丰富他们的课余生活，并提升他们的社会适应能力。
针对15-18岁，具备基本的生活自理能力、语言社交能力、社会规则能力的特殊孩子，开设适合他们的职业技能课程，如厨艺、烘焙、手工、花艺、包装等专业课程。
中心有教师100余人，均毕业于师范院校的特殊教育、心理学、学前教育等专业，经过严格的康复教育理论和实操培训考核后上岗，可以独立为孩子做评估进行康复，并指导家长进行家庭干预。
哲学博士、副教授
国际认证应用行为副分析师(BCaBA)
国家二级心理咨询师
萨提亚家庭心理咨询师
家庭教育高级讲师
贵州省学前教育研究会副理事长
贵阳幼儿师范专科学校特聘专家
从事教育及科研工作20余年
特殊教育专业
具有小学、初中教师资格
ABA（PRT、DTT）康复教育践行者
社会性康复教育践行者
VB-MAPP评估师
贵阳幼儿师范专科学校优秀实践指导教师
由国际认证应用行为副分析师（BCaBA)、国际认证应用行为技术员（RBT）、国家认证康复治疗技术（士）、VB-MAPP评估师/PEP-3评估师等组成专业完善的教学监督管理团队。
由教育学、应用心理学等专业博士组成，主要负责家长和教师的儿童心理学专业知识培训、教师的职业技能培训、孤独症儿童融合教育研究及课题申报。
由国际认证应用行为分析师（BCBA）、VB-MAPP评估师、音乐感统师组成，负责中心的课程体系构建、教学研发、国家课题项目申报、家长与师资培训等。
孤独症儿童家长，国际认证应用行为副分析师（BCaBA），具有多年一线教学、家庭干预、普校融合经验，为家长提供居家干预指导及支持。
由孤独症社会性康复教育创始人甄岳来创办，是中国唯一专业从事孤独症儿童社会性康复教育教学研究的社会组织，为中心提供社会性康复教育指导。
专注为残障人士提供就业与生活支持服务，关注行业赋能支持的社会组织，为中心教师提供关于“心青年自主生活服务”的培训支持。
由台湾作业治疗师邵玉珊、洪绫璟以及内地多年康复专业与督导经验王凯玥老师创立，为中心教师提供关于“特殊孩子感统课程”的培训支持。
与贵阳幼儿师范高等专科学校组成，以中心教师、高校实践指导教师为成员，搭建校企合作，实现人才共建。
