现就职于吉林省残疾人康复中心，从事孤独症及相关发展障碍儿童的康复教育工作11年，2013年至今在本中心负责韩国LPDAC自闭症康复教育课程的授课及研究工作，擅长应用行为分析（ABA）及关键性技能训练法(PRT)，并担任PRT教学组组长，多次承担本中心的教师及家长培训工作。擅长从认知心理学的角度来分析儿童，注重恢复孤独症儿童的记忆力、注意力、感知能力、推理能力及创造能力，致力于孤独症儿童康复教育。