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0-3岁语言/全面发育迟缓的家长,这里找解决方案
来源: | 作者:昕霖特教工作室 | 发布时间: 2024-02-02 | 849 次浏览 | 分享到:



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儿童语言/全面发育缓慢的表现

开口说话晚,到了2岁还不会说话

叫孩子名字无应答,也不和其他小朋友玩

对任何玩具都是三分钟热度,情绪脾气大

发音不准,说的话令人难以理解

口部敏感度异常,如:流口水而不自知,抗拒刷牙

词语储备量少,说话断断续续

说话只会用词语交流,不能用完整的句子进行表达

只会仿说,不会主动提要求

只会回答别人问题,不会主动发起话题

对话能力很弱,不会与人进行主题对话

……




点进此文的家长,也许宝贝面临着以上的情况,孩子的能力还是在成长的轨道上有偏离了,我们要抓住孩子干预的黄金期。


儿童发育迟缓要重视,早期干预很关键

早发现 早诊断 早干预

切勿错过干预的“黄金时间段”


1

课程模式


一对一教学为主

根据孩子当下的能力制定干预计划、定期分析数据、评估能力、调整教学。

入学的孩子经过三个月至半年的干预后,绝大多数的基础能力、语言、认知、思维、社交等有明显改善。



2

早期康复理念


个别计划、科学干预、功能塑造、融合支持

3

课程体系



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覆盖语言、认知、社交、游戏、生活自理五大领域(具有独立的知识产权)



4

教学模式



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一整套个训课、小组课、集体课、感统游戏课、主题活动课有机结合。全面覆盖语言、认知、社交、游戏、生活自理等五大领域的功能塑造。






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