12月18日，昕霖教育中心邀请了shao感统工作室洪绫璟老师来到昕霖教育金阳校区为老师们开展了为期2天的线下感觉统合课程培训，参训老师20余人。据了解，洪绫璟老师毕业于台湾义守大学职能治疗系，系美国 CLASI协会感觉统合认证治疗师，从事特殊儿童感觉统合教育工作10年以上，有非常丰富的特殊教育实操经验。

本次培训的主要内容是由shao感统工作室结合OT「Occupational Therapist简称OT，作业（职能）治疗师，属于康复治疗师其中一种专业」所推出的特色感觉统合新课程，相对于传统以桌面学习串珠、叠积木、认卡片、器材使用等训练为主的感统课程，OT课程强调以儿童为本，将感觉统合课程分为游戏感统（动态课程）和执行能力（静态课程），关注孩子的动态（游戏技巧、感知动作、社交互动、学习、专注力）和静态（阅读书写、专注力、生活自理、手功能、视觉认知、思维运用）发展，以孩子的核心问题出发，针对不同年龄段孩子在学校、家庭所遇到的困难设立针对性目标，鼓励孩子参与到活动中，进行思考、组织、计划。同时以孩子的动机和生活泛化为主，结合生活化游戏、不同形式的书写、桌游、卡牌、仿真玩具等，协助孩子从基础手部发育、阅读书写、生活自理、上学技巧、游戏技巧等问题一一攻克。

本次学习分为理论学习和实操两个阶段，洪绫璟老师用真实的案例，简洁的语言为老师们讲解“什么是感觉统合”、“什么是三合一大脑”、“如何设计感觉统合课程方案”，为大家揭开了感统的神秘面纱。老师们也在学习过程中全神贯注，将学到的理论知识在实践操作环节精彩地体现出来，在洪绫璟老师的耐心指导和帮助下，大家初步掌握了感觉统合的系统概念，和针对不同孩子的需求及发展水平合理设计感统活动，真正了解到感觉统合赋予特殊儿童的意义。

下一步，昕霖教育将继续学习系统全面的感觉统合课程，培养更加专业的感统教师，为更多有感统训练需求的孩子提供专业平台。